Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase: la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas que los alumnos conocen y cómo se relacionan entre sí.


• Introducir el concepto de potencias con exponente entero y explicar su relación con la multiplicación y la división.


• Realizar ejemplos prácticos y resolverlos en conjunto.


• Plantear situaciones de conflicto que generen preguntas y dudas en los alumnos para motivar su indagación.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Retomar las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior y guiar a los alumnos a buscar respuestas a través de la indagación.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de apoyo (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las potencias con exponente entero.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos apliquen lo aprendido y resuelvan problemas relacionados.

Sesión 3 (Continuación):

• Retomar los resultados de la investigación realizada por los alumnos y fomentar la discusión en grupo sobre las potencias con exponente entero.


• Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con las potencias.


• Resolver ejemplos prácticos y plantear problemas que involucren la raíz cuadrada.

Sesión 4 (Aplic