Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y la autonomía.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se fortalece la autonomía y la participación en la familia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un escenario de convivencia en el que puedan fortalecer su autonomía y participación.

Sesión 2: Identificación de necesidades (45 minutos)

• Indicar a los alumnos que deben identificar necesidades de convivencia en su familia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos realicen entrevistas a sus familiares para identificar necesidades.


• Reflexionar en grupo sobre las necesidades identificadas y cómo podrían ser abordadas.

Sesión 3: Diseño de proyectos de servicio (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que deben diseñar proyectos de servicio para abordar las necesidades identificadas anteriormente.


• Guíar a los alumnos en el diseño de los proyectos, incluyendo actividades específicas y plazos de ejecución.


• Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos para enriquecer los proyectos.

Sesión 4: Implementación de los proyectos (45 minutos)

• Asignar roles y responsabilidades a los alumnos para la implementación de los proyectos.


• Realizar seguimiento y apoyo durante la implementación de los pro