Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.
   
   
   • Explicación de cómo el proyecto comunitario y la producción de textos pueden ayudar a resolver necesidades e intereses de la escuela.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las necesidades e intereses de la escuela.
   
   
   • Promover la reflexión sobre cómo las autoridades y personas de la comunidad pueden ayudar a satisfacer esas necesidades e intereses.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que trabajarán en la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos (cartas, invitaciones, solicitudes, etc.).
   
   
   • Resaltar la importancia de una buena redacción y organización de ideas en los textos.
   
   
   
   



4. Actividad de lectura (10 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un modelo de texto dirigido a una autoridad o persona de la comunidad.
   
   
   • Comentar las características del texto y resaltar la importancia de comprenderlo correctamente.
   
   
   
   



5. Actividad de comprensión lectora (10 minutos