Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a trabajar: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Presentación del problema a abordar: No celebran el día del amor y la amistad.


3. Diálogo con los alumnos sobre la importancia de celebrar el amor y la amistad en la comunidad y la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones a través del arte.


4. Presentación del objetivo de la sesión: Crear una obra original que simbolice los vínculos de los alumnos con la comunidad.

Desarrollo:

1. Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para su obra original (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


2. Discusión en grupos pequeños sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias que les generen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la comunidad.


3. Elección del género artístico que utilizarán para su obra original.


4. Creación de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles símbolos o elementos que podrían representar los vínculos con la comunidad.


5. Trabajo individual o en parejas para crear una obra original utilizando el género artístico elegido y los símbolos o elementos seleccionados.

Cierre:

1. Presentac