Comunidad y Extensión de los números positivos y negativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Extensión de los números positivos y negativos

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso de los números positivos y negativos fraccionarios y las cuatro operaciones básicas indispensables en el hogar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números positivos y negativos en la vida cotidiana.


• Establecer la importancia de utilizar cantidades de referencia como el cero para comprender la necesidad de los números negativos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes para justificar el orden de los números.


• Resolver ejercicios simples de sumas y restas con números positivos y negativos, utilizando como referencia el cero.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y su aplicabilidad en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad individual en la que los estudiantes deben escribir ejemplos de situaciones en las que se puedan utilizar números positivos y negativos.


• Plantear preguntas de r