Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo general: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

PDA (Propósitos de aprendizaje específicos):

• Identificar los elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Utilizar de forma combinada los elementos de lenguajes artísticos para crear producciones creativas.


• Representar a través de las producciones creativas su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad por expresarse artísticamente.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre la importancia de expresarse artísticamente y cómo puede ayudar a comunicar emociones y pensamientos.


• Actividad de exploración sensorial: los alumnos tocarán diferentes materiales y describirán sus texturas.


• Actividad de expresión creativa: cada alumno creará una obra de arte utilizando los materiales explorados y combinando diferentes colores y formas.


• Reflexión y puesta en común de las producciones creativas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Conversación sobre los colores y cómo pueden transmitir diferentes emociones.


• Actividad de experimentación con colores: los alumnos combinarán diferentes colores para crear nuevas t