Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Ceh Ucan Liceny
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Dificultad para elaborar notas informativas sobre sucesos de la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad 1 (10 minutos): Introducción al proyecto
- Presentar el proyecto a los alumnos explicando que trabajarán en la elaboración de notas informativas con opiniones sobre sucesos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Resaltar la importancia de la comunicación y la participación en la comunidad.
- Motivar a los alumnos a investigar y estar informados sobre los sucesos de su entorno.
Actividad 2 (20 minutos): Indagación y recolección de información
- Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información, como periódicos, revistas, noticias en línea, etc.
- Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia que les interese y que tenga relevancia para la comunidad.
- Guiar a los alumnos en la lectura y análisis de la noticia, resaltando los elementos clave (quién, qué, cuándo, dónde, por qué) y fomentando el pensamiento crítico.
Actividad 3 (15 minutos): Reelaboración de la información
- En parejas, los alumnos deben discutir la noticia seleccionada y elaborar una versión propia de la misma, incluyendo sus propias opiniones y perspectivas sobre el suceso.
- Fomentar la creatividad y la originalidad en la reelaboración de la información, animando a los alumnos a utilizar diferentes formatos, como texto escrito, dibujos, gráficos, etc.