La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y su importancia.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una entrevista a un familiar o vecino que hable un idioma diferente al español, para conocer sus experiencias y su relación con este idioma.


• Reflexión y análisis grupal sobre las entrevistas realizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las entrevistas realizadas.


• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre una lengua indígena que se hable en México, investigando su origen, características, número de hablantes, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un póster o presentación visual.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de las investigaciones realizadas.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un cuento o poema escrito en una lengua indígena y lo analizarán, identificando los recursos literarios utilizados.


• Actividad de escritura: Los estudiantes crearán su propio cuento o poema utilizando recursos literarios aprendidos.

Sesión 4:

• Repaso de l