La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Gabriel Campos- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema interdisciplinar: Dificultad de interpretar la información de la tabla periódica.
Enfoque de Pensamiento crítico: Durante el desarrollo de cada sesión, se fomentará el análisis y la reflexión crítica sobre los conceptos abordados y su aplicación en situaciones reales.
Instrumentos de evaluación formativa: Al final de cada sesión se aplicarán dos instrumentos de evaluación formativa. Estos pueden ser cuestionarios, ejercicios prácticos o actividades de investigación que permitan evaluar el grado de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción al problema interdisciplinar: ¿Por qué es difícil interpretar la información de la tabla periódica?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos encuentran al interpretar la tabla periódica.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de número atómico, grupos y periodos.
- Análisis de la estructura de la tabla periódica y cómo se organiza.
- Investigación en grupos pequeños sobre las p