Interacciones de la electricidad y el magnetismo - La luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Lucía Cardosa
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - La luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: "La luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre este tema y qué preguntas tienen al respecto.
Desarrollo:
- Introducir conceptos básicos sobre electricidad y magnetismo.
- Explicar la relación entre estos dos fenómenos y cómo dan lugar a la luz.
- Mostrar ejemplos de dispositivos que funcionan gracias a esta interacción.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear preguntas adicionales para que los alumnos investiguen por su cuenta.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear una actividad exploratoria: los alumnos deberán investigar cómo se produce la luz a partir de la electricidad y el magnetismo utilizando materiales simples.
Desarrollo:
- Los alumnos trabajarán en grupos para realizar experimentos y observar cómo se produce la luz.
- Registrarán sus hallazgos y analizarán los resultados obtenidos.
Cierre:
- Compartir los resultados obtenidos en la actividad exploratoria.
- Realizar una breve discusión sobre los hallazgos y cómo se relacionan con los conceptos aprendidos.
Sesión 3:
Inicio:
- Retomar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Presentar un video o una demostración que muestre