"Promoviendo la cultura de la prevención de desastres naturales"

MARIA ALTAGRACIA DE JESUS LANDA
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la cultura de la prevención de desastres naturales"


Nivel: Secundaria 1º


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la resolución del problema: Se evaluará la participación activa y colaborativa de los estudiantes durante las sesiones, así como su capacidad para analizar y proponer soluciones relacionadas con la prevención de desastres naturales.



  2. Cuestionario de conocimientos sobre la prevención de desastres: Se realizará al finalizar las cinco sesiones para evaluar el grado de comprensión y retención de los conceptos, procesos y acciones relacionadas con la prevención de desastres naturales.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región.

  • Presentación de un video que muestra la magnitud de los desastres naturales y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y procesos naturales que originan los desastres naturales.

  • Presentación de los grupos y debate en plenaria sobre las principales conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de desastres naturales.

  • Asignación del trabajo en equipo para la