Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable en la vida diaria.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos un proyecto artístico en el que exploraremos nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con nuestro entorno escolar".


• Actividad de motivación: Reproducir una canción relacionada con la vida escolar y pedir a los alumnos que compartan qué emociones les genera.


• Presentar el problema de alimentación saludable en la vida diaria y su relación con el proyecto artístico.

Fase de Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un trabajo de investigación sobre su entorno escolar y su relación con la alimentación saludable.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios de la escuela para investigar.


• Cada grupo deberá tomar fotografías y realizar dibujos que representen su entorno escolar y su relación con la alimentación saludable.


• Los alumnos deberán llevar a cabo una lluvia de ideas sobre las técnicas artísticas que podrían utilizar para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Fase de Cierre:

• Cada grupo seleccionará una técnica artística para utilizar en su proyecto.


• Los alumnos compartirán sus