La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Mary
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Socioemocional


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano."

  • Motivación: Explicar la importancia de construir una cultura de paz y cómo esto contribuye a un ambiente respetuoso y seguro para todos.

  • Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya promovido o se haya faltado al respeto a la vida y la dignidad de las personas.

  • Planteamiento del problema socioemocional: "Cómo promover el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad en diferentes contextos, tanto presenciales como virtuales?"


Sesión 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre el tema de la cultura de paz y su relación con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano, así como las acciones que se pueden llevar a cabo para promoverlo.

  • Análisis de casos: Presentación de casos reales en los que se haya evidenciado el respeto a la dignidad y la cultura de paz, para su análisis y reflexión en grupos.

  • Debate y discusión: Los grupos deberán discut