Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del deficiente uso de reglas ortográficas como la utilización de la h, s, c y z.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema ortográfico y su importancia en la escritura.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Lectura en voz alta de una leyenda o mito tradicional de la comunidad.


• Identificación de elementos culturales presentes en la lectura.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales.


• Asignación de una tarea: investigar y traer una creación literaria tradicional o contemporánea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Compartir las creaciones literarias tradicionales o contemporáneas encontradas.


• Discusión en grupo sobre la relevanci