Explorando la diversidad cultural a través de las artes

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad cultural a través de las artes

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación: para valorar la participación activa y el interés mostrado por los alumnos durante las actividades y discusiones grupales.

   
   



2. Cuestionario de retroalimentación: para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos abordados y la percepción de los alumnos sobre la importancia de la diversidad cultural.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Breve introducción al tema: elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Presentación del proyecto comunitario: fomentar la creatividad a través de expresiones artísticas y creativas de la diversidad cultural.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Observación y análisis de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la diversidad cultural.


• Actividad 2: Creación de un collage grupal utilizando diferentes materiales y elementos que representen diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la creatividad como medio para expresar la diversidad cultural.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las cual