¡Cuidemos nuestra salud a través de una alimentación saludable!

Ana Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que se consumen en su familia y la escuela, para valorar aquellos que contribuyen a mantener la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: ¡Cuidemos nuestra salud a través de una alimentación saludable!


Objetivo general: Comparar alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que se consumen en la familia y la escuela, para valorar aquellos que contribuyen a mantener la salud.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y sensibilización:



  1. Presentación del tema y explicación de la importancia de una alimentación saludable en nuestra vida.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en su familia y la escuela, clasificándolos en naturales y frescos, procesados y ultraprocesados.

  3. Visualización de imágenes o vídeos que muestren las diferencias entre los diferentes tipos de alimentos.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de alimento.

  5. Reflexión grupal sobre cómo las acciones individuales pueden repercutir en la conservación y mejora de la salud.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y comparación:



  1. Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  2. Investigación sobre los alimentos que consumen en su familia y la escuela, identificando si son naturales y frescos, procesados o ultraprocesados.

  3. Elaboración de una tabla comparativa que muestre las características y beneficios de cada tipo de alimento.

  4. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  5. Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y valoración de los alimentos que contribuyen a mantener la salud.


Sesión 3 (45 minutos) - Acciones individuales para una alimentación saludable:



  1. Reflexión sobre las acciones individuales que cada alumno puede realizar para mantener una alimenta