Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés por la lectura y comprensión, así como dificultad para generar un escrito.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyección de un video o lectura breve de un mito o leyenda de la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en pequeños grupos sobre diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Recopilación de información y ejemplos en un cuaderno de trabajo o en una presentación digital.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener vivas estas creaciones literarias.


• Tarea: Cada alumno debe buscar una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad y traerla a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Exposición por parte de los alumnos de las creaciones literarias que encontraron.


• Comentarios y preguntas sobre las creaciones presentadas.

Desarrollo:

• Clasificación de las creaciones literarias en categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Análisis de los elementos característico