Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
NEM
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Identificar propiedades y estructura plana y en el espacio, así como el uso de medidas de tendencia central en los modelos moleculares.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares.
- Presentación oral sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo que se busca alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los compuestos iónicos y moleculares.
- Presentar un video corto que muestre ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes compuestos para que analicen y determinen si son iónicos o moleculares.
- Proporcionar a cada grupo la Tabla periódica y pedirles que identifiquen las propiedades de los elementos que conforman los compuestos dados.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Resumir los conceptos clave aprendidos durante la sesión.
- Plantear preguntas de reflexión para motivar el pensami