Introducción al tema y sensibilización

ROSA SOLEDAD SALGADO
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de preservar los ecosistemas y comprender las características del territorio como espacio de vida.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistemas y por qué son importantes.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los estudiantes el problema de la sequía y sus implicaciones en los ecosistemas.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.

  • Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde los estudiantes discutan las posibles causas de la sequía y las medidas que podrían tomarse para su prevención.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo cada persona puede contribuir a ello.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de los bosques en la regulación del ciclo del agua.


Sesión 2: El papel de los bosques en la regulación del ciclo del agua


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender cómo los bosques contribuyen a la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo creen que los bosques están relacionados con la sequía.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Pre