Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no logran expresar lo que observan o conocen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad natural en nuestra comunidad"


• Actividad inicial: Los alumnos dibujarán y describirán un elemento natural que hayan observado en su comunidad.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones.


• Planteamiento de preguntas: ¿Qué otros elementos naturales podemos encontrar en nuestra comunidad? ¿Qué características tienen? ¿Por qué crees que existen?

Sesión 2:

• Exploración en el entorno: Salida a la comunidad para observar y recolectar elementos naturales.


• Registro de observaciones: Los alumnos dibujarán y describirán los elementos naturales encontrados.


• Planteamiento de preguntas: ¿Qué elementos naturales encontramos en la comunidad? ¿Cómo crees que se formaron? ¿Por qué son importantes?

Sesión 3:

• Actividad experimental: Plantar semillas en macetas y observar su crecimiento.


• Registro de observaciones: Los alumnos registrarán los cambios que observen en las plantas a lo largo del tiempo.


• Planteamiento de preguntas: ¿Qué necesitan las plantas para crecer? ¿Cómo crees que ocurra este proceso? ¿Por qué es importante para la naturaleza y para nosotros?

Sesión 4:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar sobre algún proc