Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"
Paloma .- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la comunidad, resaltando la importancia de las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir en ella.
Actividades:
Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción al tema de la comunidad y su relación con la escuela. Explicar a los alumnos que en esta serie de sesiones trabajarán en identificar problemáticas y posibles soluciones.
Tormenta de ideas: Pedir a los alumnos que compartan en voz alta algunas problemáticas que puedan existir en su comunidad. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.
Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles algunas de las problemáticas mencionadas. Pedirles que reflexionen sobre cómo afectan dichas problemáticas a su comunidad y a la escuela.
Puesta en común: Cada grupo compartirá con toda la clase sus reflexiones y posibles soluciones para las problemáticas asignadas.
Reflexión final: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para solucionar los problemas de su comunidad y cómo pueden contribuir desde la escuela.
Sesión 2: Investigación sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar información sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad en la que se encuentra la escuela.
Actividades:
Organización de grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una problemática específica para investigar.
Investigación en líne