Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Teorías sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo se relacionan las teorías sobre la estructura de la materia con los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y su relación con los fenómenos que les dieron origen.


2. Presentación oral sobre la interpretación de una teoría sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.


• Actividad motivadora: proyección de un video corto que muestra fenómenos relacionados con la estructura de la materia y pregunta a los alumnos qué creen que sucede a nivel microscópico para que ocurran esos fenómenos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición breve del facilitador sobre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes modelos atómicos y realizarán un resumen de cada uno.


• Puesta en común y discusión de los resúmenes.

Sesión 2:

• Introducción a las teorías sobre la estructura de la materia y su relación con los modelos atómicos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un experimento