Introducción al tema y reconocimiento de las familias en la comunidad

GUARDERIA INTEGRA CUIDADOS MATERNALES SC INICIAL
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las familias en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad de personas y familias en su comunidad y comprenderán la importancia de la convivencia equitativa, inclusiva y respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se mostrarán imágenes que representen diferentes tipos de familias y se generará una conversación en el grupo sobre las diferencias y similitudes que observan.

  2. Planteamiento del problema: Se presentará el problema principal del aprendizaje basado en problemas: "En nuestra comunidad hay diferentes tipos de familias, pero algunas personas no reconocen o respetan a todas por igual. ¿Cómo podemos promover una convivencia inclusiva y respetuosa en nuestra comunidad?"

  3. Investigación en grupos: Se formarán equipos y cada uno investigará sobre un tipo de familia específico (ejemplo: familia monoparental, familia adoptiva, familia homoparental, familia extensa, etc.). Los alumnos deberán recopilar información sobre características, roles y dinámicas de estas familias.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada y se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus ideas y reflexiones.


Sesión 2: Reflexión sobre la diversidad familiar y la importancia de la inclusión (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la diversidad familiar y la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas y sus familias.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordarán las diferentes tipologías de familias investigadas en la sesión anterior y se abrirá un espacio para dudas y preguntas.

  2. Lectura de cuentos: Se leerán c