Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de los alumnos que no saben cómo hacer conversiones de decimales a fracciones y viceversa, integrando conocimientos de matemáticas y artes.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de fracciones y sus equivalentes decimales.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir estrategias para convertir fracciones a decimales, como dividir el numerador entre el denominador.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales.

Sesión 3:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducir estrategias para convertir decimales a fracciones, como identificar la posición del último dígito decimal.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de decimales a fracciones.

Sesión 4:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen las estrategias aprendidas para convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 5:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar ejercicios prácticos más complejos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 6:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.