Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Esther Marquez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué medidas de protección existen para prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos puedan expresar sus conocimientos previos y sus percepciones sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Promover una reflexión inicial sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia y la importancia de la igualdad de género.


Fase 2: Desarrollo



  • Presentar a los alumnos diferentes casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas, utilizando recursos audiovisuales o estudios de casos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen desde la perspectiva de género.

  • Cada grupo deberá identificar las medidas de protección existentes y plantear propuestas de nuevas medidas para prevenir y denunciar este tipo de violencia.

  • Facilitar la investigación y el debate entre los grupos, promoviendo el intercambio de ideas y la reflexión crítica sobre el tema.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.


Fase 3: Cierre



  • Realizar una puest