Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Problemas en el uso de operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen.


• Generar una discusión sobre los retos actuales en el aprovechamiento de energías y la importancia de la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en línea sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una forma de energía para investigar.


• Cada grupo debe indagar sobre el origen, empleo y beneficios de la energía asignada.


• Promover la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre los beneficios y desafíos de cada forma de energía.


• Reafirmar la importancia de la sustentabilidad en el aprovechamiento de energías.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso de las formas de energía estudiadas en la sesión anterior.


• Pr