Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema: La escuela está ubicada en una comunidad donde no se cuentan con materiales tecnológicos por parte de los alumnos y hay escasos recursos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la biodiversidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una especie de flora o fauna para investigar.


• Los estudiantes investigarán sobre las características, hábitats y amenazas de la especie asignada, utilizando recursos disponibles en la escuela como libros de texto y enciclopedias.

Sesión 2:

• Los estudiantes compartirán la información que encontraron sobre la especie asignada.


• Realizar una actividad de debate en grupos, donde los estudiantes discutirán la importancia de conservar la biodiversidad.


• Cada grupo presentará una conclusión sobre la importancia de conservar la especie asignada.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los estudiantes identificarán diferentes especies de flora y fauna presentes en el entorno.


• Los estudiantes registrarán las especies identificadas y describirán su importancia en el equilibrio de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Los estudiantes investigarán sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad, tomando en cuenta los r