Introducción a los saberes y prácticas del uso de materiales

Lucía Cardosa
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Estructura, propiedades y características de la materia":


Sesión 1: Introducción a los saberes y prácticas del uso de materiales
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué sabemos sobre los materiales que utilizamos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?"

  • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los materiales y sus propiedades.
    Desarrollo:

  • Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

  • A través de preguntas de indagación, motivar a los alumnos a reflexionar sobre las propiedades y características de los materiales mencionados.
    Cierre:

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común, destacando sus propiedades y características.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para utilizarlos de manera adecuada.


Sesión 2: Experimentación y observación de materiales
Inicio:



  • Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y revisar las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Plantear una nueva pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos investigar las propiedades de los materiales de manera científica?"
    Desarrollo:

  • Introducir el concepto de método científico y explicar cómo se puede aplicar para investigar las propiedades de los materiales.

  • Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos seleccionen