Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no saben relacionarse o resolver problemas de la vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y el objetivo de la clase. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Reforzar la importancia de la empatía y la comprensión mutua en las relaciones personales y sociales.
Desarrollo: Exponer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para analizar. Cada grupo deberá identificar las diferentes formas de reaccionar y relacionarse ante esa situación.
Cierre: Cada grupo presenta su análisis y conclusiones a la clase. Fomentar la reflexión sobre la importancia de considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestras decisiones y acciones.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar el problema del no saber relacionarse o resolver problemas de la vida. Reflexionar sobre las consecuencias de esta dificultad en el bienestar personal y social.
Desarrollo: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la