Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Angélica Talledo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 3º de primaria
PDA: Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Cuidado del agua y su ecosistema
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y despertar la curiosidad de los alumnos.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y cómo pueden afectar la naturaleza y la salud.
- Presentar una breve introducción al tema a través de una presentación interactiva.
- Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar o pintar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.
Sesión 2:
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven.
Actividades:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad humana específica para investigar (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, contaminación del aire, etc.).
- Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet o material audiovisual para que investiguen sobre el impacto de esa actividad en la naturaleza y en la salud.
- Guiar a los grupos en la recopilación de información y en la elaboración de un informe o presentación sobre su actividad.