Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Angélica Talledo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de primaria


PDA: Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Cuidado del agua y su ecosistema


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y despertar la curiosidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y cómo pueden afectar la naturaleza y la salud.

  2. Presentar una breve introducción al tema a través de una presentación interactiva.

  3. Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  4. Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar o pintar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.


Sesión 2:


Objetivo: Investigar y recopilar información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven.


Actividades:



  1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad humana específica para investigar (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, contaminación del aire, etc.).

  2. Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet o material audiovisual para que investiguen sobre el impacto de esa actividad en la naturaleza y en la salud.

  3. Guiar a los grupos en la recopilación de información y en la elaboración de un informe o presentación sobre su actividad.