Las tensiones en el siglo XX - La incorporación de México en el conflicto

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La incorporación de México en el conflicto

Objetivo (PDA): Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la investigación y la redacción.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema y objetivo.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las causas de la incorporación de México en el conflicto y cómo lo hizo?".

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas y formas de incorporación de México en el conflicto.


• Lectura de un texto o fragmentos relacionados con el tema.


• Discusión y análisis en grupos pequeños sobre la información obtenida y las posibles respuestas al problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de investigar y redactar adecuadamente para comprender y comunicar el conocimiento histórico.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y documentar sobre las causas de la incorporación de México en el conflicto y las formas en que lo hizo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos de forma individual o grupal.


• Discusión y análisis de las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.


• Resolución de dudas