Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, utilizando recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Interdisciplinariedad: Contaminación

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de violencia escolar y de género que se presentan en la comunidad.


• Introducir el concepto de proyecto como una forma de abordar y resolver estas problemáticas.


• Presentar el problema de la contaminación como un elemento interdisciplinar a tener en cuenta en la elaboración de los proyectos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con violencia escolar o de género.


• Proporcionar a cada grupo materiales y recursos digitales para investigar y recopilar información sobre su problemática.


• Orientar a los grupos para que utilicen la ciudadanía digital de manera responsable y ética en su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará una propuesta de proyecto para abordar la problemática asignada.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los grupos y el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos de la ciudadanía digital para resolver problemas de l