Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática adicional a atender interdisciplinariamente: Contaminación

Duración de la planeación: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Problemas de violencia escolar y de género en nuestra comunidad.


• Preguntas disparadoras: ¿Cuáles son los problemas de violencia escolar y de género que observamos en nuestro entorno? ¿Cómo podemos utilizar los recursos de la ciudadanía digital para abordar estos problemas?


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre testimonios de víctimas de violencia escolar y de género.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles proyectos para abordar estas problemáticas.


• Elección de proyectos: Cada grupo seleccionará uno de los proyectos propuestos y lo presentará al resto de la clase.


• Discusión y debate: Se generará un debate en torno a los proyectos presentados, analizando su viabilidad y posibles limitaciones.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de abordar la violencia escolar y de género desde una ciudadanía democrática.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre casos exitosos de proyect