Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal a abordar: Los alumnos no comprenden lo que leen.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado del medioambiente y la importancia de la lectura comprensiva.


• Explicación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre el cuidado del medioambiente.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.


• Exposición de los resultados y discusión en grupo sobre la importancia de comprender lo que leemos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del medioambiente y la necesidad de comprender lo que leemos.


• Asignación de la tarea: buscar imágenes o fotografías que representen el entorno natural y social relacionado con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las imágenes o fotografías seleccionadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las imágenes y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en las imágenes seleccionadas.


• Explicación de los conce