La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta reconocer la presencia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la tierra y el universo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas para evaluar la comprensión de la información de la Tabla periódica y las propiedades periódicas.


2. Proyecto de investigación sobre un elemento químico en particular y su relación con los seres vivos, la tierra o el universo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes elementos químicos y preguntarles si conocen su ubicación en la Tabla periódica y alguna propiedad relacionada con ellos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer la presencia de elementos químicos en los seres vivos, la tierra y el universo?

Desarrollo:

• Introducción a la Tabla periódica: explicación de su estructura y organización.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: número atómico, grupos y periodos.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán las propiedades periódicas de algunos elementos