Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Los jóvenes no identifican qué es una vida saludable.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos que es una vida saludable.


• Explicar el problema a atender y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen en medios de comunicación (internet, periódicos, revistas, etc.) mensajes relacionados con una vida saludable.


• Analizar y discutir los mensajes encontrados, identificando aquellos que promueven hábitos saludables y aquellos que no lo hacen.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los mensajes encontrados y la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de mensajes positivos sobre vida saludable para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión sobre los mensajes encontrados y su impacto en los jóvenes.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Analizar y discutir los elementos presentes en dichas narrativas (personajes, escenarios, diálogos,