Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Alma Maria Gutierrez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Grado: 4º de Primaria
PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Qué son los formularios y para qué se utilizan?
Actividad de inicio: El maestro presentará a los alumnos diferentes formularios (solicitud de empleo, inscripción a una actividad extracurricular, solicitud de ayuda, entre otros) y les preguntará si los conocen y para qué se utilizan.
Actividad de desarrollo: Los alumnos, en parejas, analizarán los diferentes formularios presentados y discutirán sobre para qué creen que se utilizan, qué información solicitan y a quién va dirigido.
Actividad de cierre: En grupo, los alumnos compartirán sus conclusiones y el maestro resumirá las ideas principales destacando la importancia de los formularios en la gestión de trámites personales.
Sesión 2:
Título: Identificando los elementos de un formulario
Actividad de inicio: El maestro mostrará diferentes formularios nuevamente y preguntará a los alumnos cuáles son los elementos comunes que encuentran en todos ellos.
Actividad de desarrollo: Los alumnos, en parejas, trabajarán en la identificación de los elementos de un formulario (encabezado, campos para completar, instrucciones, etc.) a partir de una actividad práctica.
Actividad de cierre: En grupo, los alumnos compartirán sus hallazgos y el maestro reforzará los concep