Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Sesión 1: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen del Sistema Tierra-Luna-Sol y preguntarles si saben cómo se llaman los astros y qué conocen sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra y anotar las respuestas de los alumnos.


• Explicar brevemente la relación entre la Tierra, la Luna y el Sol, y cómo interactúan entre sí.

Sesión 2: Movimiento de los astros y fenómenos naturales (15 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el movimiento de los astros (rotación y traslación) utilizando diferentes materiales, como pelotas o globos.


• Observar juntos cómo se mueven los astros y cómo este movimiento está relacionado con algunos fenómenos naturales, como el día y la noche, las estaciones del año, etc.


• Promover preguntas de investigación como: ¿por qué ocurren estos fenómenos? ¿qué relación tienen con el movimiento de los astros?

Sesión 3: Formación de eclipses de Sol y de Luna (15 minutos)

• Introducir el concepto de eclipses y explicar en qué consisten.


• Mostrar imágenes y videos de eclipses de Sol y de Luna para que los alumnos puedan visualizarlos y comprender mejor cómo se producen.


• Plantear preguntas de investigación como: ¿qué ocurre durante un eclipse de Sol? ¿qué ocurre durante un eclipse de Luna? ¿por qué se producen?

Sesión 4: Similitudes y diferencias entre los eclipses (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos comparen y contrasten los eclipses de Sol y de Luna.


• Proporcionarles información adicional sobre los dos tipos de eclipses y fomentar el análisis crític