La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Livia Pinedo
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Reflexión sobre la importancia de proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en los sistemas naturales del agua y la biodiversidad?


Sesión 2: Investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre acciones de consumo sustentable del agua.

  • Recopilación de información y ejemplos de acciones que contribuyan a la preservación del agua.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3: Investigación sobre acciones de consumo sustentable de la biodiversidad (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre acciones de consumo sustentable de la biodiversidad.

  • Recopilación de información y ejemplos de acciones que contribuyan a la preservación de la biodiversidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 4: Análisis y reflexión sobre las acciones de consumo sustentable (45 minutos)



  • Discusión en grupos sobre la importancia y el impacto de las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Reflexión sobre cómo estas acciones pueden contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales.

  • Elaboración de conclusiones y propuestas de acciones concretas para implementar en el entorno familiar, escolar, comunitario, social e intern