Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes no identifican los alimentos saludables de los alimentos chatarra.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo se protege nuestro cuerpo de las enfermedades?"

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las enfermedades que conocen y cómo creen que el cuerpo se defiende de ellas. Registrarán sus respuestas en un papelógrafo.
   b) Socialización y discusión: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio para debatir sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a) Reflexión: Se pedirá a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de cuidar el sistema inmunológico y su relación con la salud.
   b) Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar información sobre algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

   
   

Sesión