Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Presentar a los alumnos el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la promoción de productos y servicios en la comunidad.


• Discusión y reflexión: Realizar una breve discusión y reflexión sobre la función y características de los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que identifiquen anuncios publicitarios en revistas, periódicos o carteles y los analicen en cuanto a su disposición gráfica y el uso de lenguaje persuasivo. Comentar en grupo sus hallazgos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación de recursos retóricos: Introducir y explicar las diferentes figuras retóricas que se pueden utilizar en los anuncios publicitarios, como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y juegos de palabras.


• Práctica de recursos retóricos: Proponer a los alumnos la creación de ejemplos de anuncios publicitarios utilizando algunas de estas figuras retóricas. Compartir y comentar en grupo los anuncios creados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación de productos y servicios: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad. Pue