Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

felipe reyes
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica


Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y la duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Necesidad de conocer la resistencia y los movimientos independentistas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y presentación oral.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica".

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer las luchas de independencia en Latinoamérica?".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y citas de personajes históricos involucrados en las luchas de independencia.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en libros y recursos digitales sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.

  • Recopilación de información: datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

  • Análisis de aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.

  • Discusión en equipo sobre aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.

  • Elaboración individual de una cronología de las luchas de independencia en Latinoamérica.


Cierre:



  • Presentación de las cronologías elaboradas por los alu