Educación integral en sexualidad - Trabajo en comunidad
fernando Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad - Trabajo en comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Mejorar aprovechamiento académico
Enfoque: Igualdad de género y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y explicación del objetivo de aprendizaje.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar las formas de expresar el carácter y los afectos.
- Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos pueden tomar decisiones para salvaguardar su integridad.
- Formación de equipos de trabajo para identificar problemas relacionados con el aprovechamiento académico.
- Asignación de roles y responsabilidades para trabajar en comunidad y apoyar la mejora del aprovechamiento académico.
- Tarea para investigar sobre estrategias de estudio efectivas.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas realizadas por los equipos.
- Exposición de las estrategias de estudio efectivas encontradas por cada equipo.
- Diálogo sobre las ventajas de aplicar estas estrategias en el aprovechamiento académico.
- Actividad de autoevaluación sobre las habilidades de estudio de cada alumno.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el acceso a la educación y el aprovechamiento académico.
Sesión 3:
- Organización de un taller para compartir las estrategias de estudio efectivas con otros alumnos de la escuela.
- Preparación de materiales y recursos para el taller.
- Práctica de las habilidades de comunicación