Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Las adicciones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Se mostrará un video o se narrará una historia relacionada con los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones que los alumnos conocen relacionadas con la protección de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Se presentará el problema "Las adicciones" como contexto para analizar la función de las instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos. Se explicará cómo las adicciones pueden afectar los derechos fundamentales de las personas.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en equipos y se les proporcionará información sobre diferentes instituciones y organizaciones nacionales e internacionales relacionadas con la protección de los derechos humanos y la prevención de las adicciones.


• Investigación y análisis: Cada equipo investigará sobre una institución u organización asignada y analizar