Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen la célula como la unidad básica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a diseñar al final de la planeación).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de células y preguntar a los alumnos si saben qué son. Generar una lluvia de ideas sobre las características de las células.


• Plantear el problema: "¿Por qué es importante conocer la célula como la unidad básica de los seres vivos?".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre el problema planteado.


• Presentación de diferentes tipos de microscopios y explicación de su importancia en el estudio de las células.


• Realización de una actividad práctica: Observación de células vegetales y animales al microscopio.


• Elaboración de conclusiones a partir de la observación.

Cierre:

• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las funciones básicas de la célula.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión d