Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
victor manuel vazquez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: ¿Cómo se desarrollaron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica y qué impacto tuvieron en la historia de cada país?
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema y la importancia de entender las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.
- Actividades de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los movimientos independentistas en Latinoamérica.
- Proporcionar recursos: Entregar a los alumnos una serie de recursos como textos, imágenes y videos relacionados con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividades: Introducir a los alumnos al tema a través de una lectura introductoria y una discusión grupal.
- Tareas: Los alumnos investigarán y recopilarán información acerca de los movimientos independentistas en México y sus principales líderes.
Sesión 2:
- Actividades: Presentación y análisis de los resultados de la investigación sobre los movimientos independentistas en México.
- Tareas: Los alumnos investigarán y recopilarán información acerca de los movimientos independentistas en otros países de Latinoamérica.
Sesión 3:
- Actividades: Presentación y análisis de los resultados de la investigación sobre los movimientos independentistas en otros paíse