Introducción al tema y planteamiento del problema

GUADALUPE PERALTA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad, así como identificar la falta de práctica de valores en los estudiantes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de pueblos antiguos.

  2. Presentar una breve exposición sobre los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos.

  3. Realizar una reflexión en grupo sobre la falta de práctica de valores en los estudiantes, identificar posibles causas y consecuencias.

  4. Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos utilizar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos para promover la práctica de valores en los estudiantes?


Sesión 2: Investigación y búsqueda de fuentes (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y búsqueda de fuentes relacionadas con los mitos fundacionales de pueblos antiguos.


Actividades:



  1. Presentar diferentes fuentes (libros, artículos, videos, etc.) que den cuenta de los mitos fundacionales de pueblos antiguos.

  2. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un pueblo antiguo para investigar.

  3. Brindar tiempo a los estudiantes para que investiguen y busquen fuentes relacionadas con los mitos fundacionales de su pueblo asignado.

  4. Facilitar la búsqueda de información y proporcionar apoyo a los estudiantes durante el proceso de investigación.


Sesión 3: Análisis y estudio de los mitos fundacionales (45 minutos)


Objetivo: Analizar y estudiar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos, desarrollando habilidades de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


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