Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

felipe reyes
Ubicación curricular
Contenido Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un debate en inglés, sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas


Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario: La importancia de conservar y promover las lenguas


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conservar y promover las lenguas.
    Desarrollo:

  • Presentación del tema: "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas".

  • Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

  • Presentación de ejemplos de textos en inglés que promueven la conservación de las lenguas.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre los ejemplos presentados y su importancia.

  • Asignación de una tarea para investigar sobre textos en inglés que promuevan la conservación de las lenguas.


Sesión 2: Debate sobre los cambios lingüísticos y culturales
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: Realizar una discusión en grupo sobre los cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido a lo largo del tiempo.
    Desarrollo:

  • Introducción al debate sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas y su impacto en las prácticas sociales.

  • División de la clase en grupos y asignación de roles para el debate.
    Cierre: