Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Mala convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus nombres y una breve descripción sobre su proyecto de tecnología.


• Plantear la problemática de mala convivencia, destacando la importancia de la comunicación efectiva para mejorar las relaciones entre los compañeros.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes medios de comunicación y representación técnica, como el uso de infografías, videos, presentaciones, entre otros.


• Explicar la importancia de utilizar estos medios para difundir y dar a conocer los proyectos tecnológicos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación o representación técnica para que lo investiguen y se familiaricen con su uso.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase qué medio de comunicación o representación técnica les tocó y cómo pueden utilizarlo para difundir su proyecto.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de dar a conocer los proyectos y cómo esto puede contribuir a mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la problemática de mala convivencia y la importancia de la comunicación efectiva.


• Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos que utilizan diferentes medios de comunicación y