Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - ¿Quiénes somos?, ¿De dónde somos? y ¿Qué tenemos en común?

Objetivo: Los alumnos responderán a las preguntas ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común? para desarrollar un sentido de pertenencia a su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 min)

   
   
   
   
   • Exposición del problema: Los alumnos desconocen los aspectos que comparten entre sí los miembros de su familia.
   
   
   • Discusión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y valorar los aspectos que compartimos con nuestra familia?
   
   
   
   



3. Investigación en casa (10 min)

   
   
   
   
   • Tarea previa: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para obtener información sobre sus antecedentes familiares, origen y aspectos en común.
   
   
   • Explicación de la tarea: Los alumnos deberán realizar una pequeña entrevista en casa y traer los resultados a la siguiente sesión.
   
   
   
   



4. Reflexión y síntesis (15 min)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada en sus entrevistas.
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Qué aspectos en común encontraron entre los miembros de su familia?
   
   
   • Síntesis grupal: El docente elaborará una lista con los aspectos comunes encontrados por los alumnos y la compartirá con toda la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 min)
   
   
   • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior